▲武寧亞老師（右一）周雪蓉老師（右二）劉震先生（右三）

▲武寧亞老師與《太湖石系列》作品

武寧亞老師是一位“生猛”的藝術家，他并非出身學院派的藝術圈，2014年，51歲的他才開始了藝術創作之旅，以個人的、純粹的和不加修飾的“素人方式”火速出圈，他在內容與形式上和藝術圈內人們習以為常的創作都不一樣，正是這種對立和沖突造成了“陌生化”的表象，能喚起觀者的興趣和驚奇。

▲武寧亞老師的金魚作品

他曾深入研究哲學和藝術理論，他在藝術理念上提倡“文藝復興后學”，希望以富有“宏大敘事”的藝術話語，打破當代藝術的某種慣性思維，為藝術圈帶來了一股新風。

▲武寧亞老師的《蜈蚣計劃》作品

使用材料-舊衣服、鞋子

▲武寧亞老師的《血因》作品

使用材料-蕾絲、繩編、電鍍、丙烯

武寧亞老師的藝術創作不拘泥于傳統，他的作品跨越了繪畫、雕塑、裝置藝術等多個領域，展現出他對藝術的深刻理解和創新精神。

在創作上他不斷嘗試著打通不同材料、技法、工藝、思想、風格、傳統之間的既有隔閡，將建筑、空間、裝置等一一收納，形成一種新的藝術表達形式。

▲大象藝術展廳環境

藝術的表達永無止境，本次武寧亞老師來到大象藝術，開啟了他的蠟像藝術探究之旅。從展廳開始，由劉震先生和周雪蓉老師介紹蠟像藝術發展的歷程、作品以及工藝等等。

▲周雪蓉老師、劉震先生與武寧亞老師（中間）合影

▲劉震先生（左）與武寧亞老師（右）合影

▲武寧亞老師與《袁隆平》蠟像作品合影

在走到蠟像作品區域時，武寧亞老師細致地欣賞了每一尊蠟像作品，特別在看到蠟像作品DNA系列的《冷軍》和《親家》時，對其逼真效果贊不絕口。

▲武寧亞老師欣賞《冷軍》蠟像

▲武寧亞老師欣賞《親家》蠟像

被蠟像藝術深深吸引的武寧亞老師還幽默地表示：“也許我也應該為自己定制一尊蠟像”。

▲武寧亞老師與周雪蓉老師交流

隨后，周雪蓉老師帶著武寧亞老師一行走進蠟像雕塑工藝環節的現場。武寧亞老師觀察了雕塑的創作過程，從泥塑的初步成型到細節的精心雕琢，每一步都體現了雕塑的嚴謹和匠心。

在雕塑工藝與材質的應用上，武寧亞與周雪蓉兩位藝術大師進行了深度的對話交流，分享了自己所在領域的創作心得和感悟。

▲武寧亞老師與周雪蓉老師交流

周雪蓉老師分享到，雕塑在蠟像藝術領域的應用更多的是還原本尊的“真實”，雕塑師需要對泥稿進行成千上萬次的細節刻畫，確保每一處細節都栩栩如生。

▲藝術交流

武寧亞老師表示，本次探究蠟像藝術之旅感悟和收獲頗多，通過蠟像作品，他感受到大象藝術對蠟像藝術的追求與造詣，也讓他找到了新的創意和靈感。

▲武寧亞老師與《小豬》

最后，周雪蓉老師把可愛的蠟像小豬送給武寧亞老師，以表達藝術家彼此間的相互欣賞與惺惺相惜。

▲眾人合照

相信，未來的藝術的火花將不斷迸發，藝術的世界會更加豐富多彩！