北馬其頓是歐洲巴爾干半島中部的一個國家，本期介紹的項目「DREAM ZONE」則位于首都城市斯科普里一座叫「DIAMOND MALL」的商場內，該商場以鉆石元素為主題進行設計。

「DREAM ZONE」項目由大象藝術提供設計與施工一體化的服務，項目以寓教于樂為出發點，致力于為擁有5歲及以上孩子的親子家庭提供休閑娛樂、體能鍛煉、餐飲服務、知識學習、角色扮演 、光影互動游戲等一系列服務。

兒童是愛聽故事的，以故事為切入點，設定故事線觸發兒童的好奇心和求知欲，讓兒童通過探索逐漸形成多元化的認知。  

在2074年，人口密度不斷增加，地球資源逐漸稀缺。由于環境的污染，危在旦夕的人類為了生存，在距離地球23光年的宇宙找到了超級地球，這是一顆比地球大四倍的行星。

科學家們正在思考如何達到那里，一顆有著迷人光芒的神秘行星突然出現在太陽系中。科學家們在這顆行星上發現了一種神奇的礦物質，并將其命名為“魔法水晶”，它可以轉換各種能量，有些人在吸收后可以獲得“超能”。

本項目以星球探索為主題，模擬了一個現實世界中的外太空。門頭采用了雙拱門的表現形式，將案例內的空間與外部空間進行切分。走進雙拱門，給游客帶來進行異時空的儀式感。

整體空間應用了大量的圓形元素，帶去了溫暖、親切和舒適的視覺感受。另外，天花板應用了帶有超越感受的菱形和延伸感受的曲線，為空間注入了一種跳脫現實的靈魂，讓空間充滿極具張力的科技感。

設計師以太空人為原型進行設計，用具有親和力和安全感的圓形和曲線，創造了一個可愛的天才科學家Dreamy。

IP人物的應用，不僅是為了增加空間的美觀與品牌識別度，還有品牌在情感以及價值觀的表達。

在兒童還沒有形成自己價值觀的前提下，他們的社會化進程主要是靠模仿來完成。因此，設計師筆下的Dreamy通過用愉悅的微笑以及充滿表現力的肢體動作來感染兒童，讓兒童能夠感知到正能量的情感與情緒體驗，引導兒童形成正向的價值觀。

基于“外太空”的大環境下，以功能進行分區，從兒童的興趣進行切入，把淘氣堡比喻為神秘星球，激起兒童主動探索的欲望。

神秘星球用代表智慧與信賴的藍色、代表創造力與青春的黃色為主色調，營造了一個充滿活力和歡快的空間氛圍，讓兒童帶著愉悅的心情進行探索。

神秘星球設置了多種多樣的娛樂設備，每一種娛樂的設備都能通過兒童自我的思考和探索玩出N種花樣，這里倡導的就是一種開放式的探索，不設固定玩法，讓兒童的想象力在此“放飛”。

在故事線的設置下，“魔法水晶”有神奇的魔力，吸收魔法水晶還能獲得超能。因此角色體驗區以魔法水晶為原型進行設計，并將其比喻為水晶建筑。

每一座建筑都有其功能及場景，進入的人也會“吸收”到魔法水晶的超能力，從而轉變身份角色，從而獲得差異化的體驗。

在角色扮演區的設置上，設置了超市、美甲屋、娃娃屋、醫院、警察局等等功能房。功能房間的設置，遵循著以人為本的理念進行設計，滿足各年齡段生理及心理的需求，同時也是一個親子和同伴情感交互的場所。

在外太空里，設計師還設計了一個適合人類居住的虛擬的世界，集結了人、產品、行為、場景與技術的交互五大要素，將地球里的大自然通過光影互動技術進行呈現，還原了海洋、森林、火山等場景。

依托技術的手段，地面和墻面都進行了光影游戲的投射，游客只要進入光影內就能觸發游戲。

光影交互的設置能很好地觸發親子情感的交互，而這種交互可以是雙方通過游戲的互動來獲得愉悅的體驗，促進親子關系和諧發展。另外，場景應用了大量的自然現象以及生物元素，能起到寓教于樂的教育意義。

為貼合國外的派對文化，在場內設置了派對房間，為喜歡開派對的親子家庭提供一個氛圍感拉滿的場所。

根據兒童仍處于生長發育的特點，兒童雖然精力充沛，活潑好動，但不能讓其一直處于運動的狀態，兒童是需要適當的歇息。因此，在空間功能的規劃上亦遵循著動靜結合的原則。

在成長中心內設置餐廳和咖啡廳除了能增加場內業態和營收渠道外，還能以最短的距離和時間為游客補充能量。

以人為本的設計導向，本項目不僅有以兒童為導向的功能區域，在考慮到成人的喜好，在項目的空間內設計了一家咖啡廳。

在星際探索大主題下，為了能讓咖啡廳更符合成人的審美，設計師以時尚的亮黃色為底色，黑色為描邊，在場中間置入發光能量柱，為空間注入一種現代的氣息。

以外星科研的故事線為支撐，打造了濃烈的科學氛圍，為了能讓學習卡座變得更生動有趣，設計師特意在卡座外增加了“吸煙霧”的裝飾，因為思考是需要大腦的運作，當大腦快速運作時，會產生大量的煙霧。

設計師將原本枯燥的學習以生動的形式進行表現，充分利用孩子們的好奇心，對“煙霧”產生興趣，激發孩子為了觸發“煙霧”而主動學習，讓學習變得更有趣。